【活动目标】
1、感知8以内的数量，理解数的实际意义。
2、初步了解8以内数的守恒。
3、尝试用数字或符号记录物体的数量。重点难点：感知8以内的数量，理解数的实际意义。【活动准备】
1、教师准备飞机背景图一张，直升机、客机、战斗机图片。
2、图形操作统计表
3、PPT【活动过程】
1、游戏“飞机降落”，观察飞机的不同之处。 （1）请幼儿将手中的飞机图片粘贴在机场的背景图中。 （2）提问：这些飞机一样么？他们有什么不同？他们都有什么样的本领？一共有几种飞机？
2、点数飞机，感知8以内的数量。
3、初步了解8以内数的守恒。（相同数量的飞机，可以摆出不同的队形）
4、引导幼儿操作，用符号记录并分享结果。 提问：每种飞机有几架？我们应该怎样记录？（1）幼儿点数并用不同的的方式记录飞机数量，如：圆圈、短线等。（2）与幼儿共同分享自已的记录结果。
5、音乐场景活动结束。
请先 ！