班级:中二 科目:手工 执教人：赵娟
一、活动名称：《印染纸》
二、活动目标： Ø 引导幼儿感受染纸活动的乐趣。 Ø 培养幼儿对色彩的感受能力和动手操作能力。 Ø 引导幼儿学习染纸的基本方法，在教师帮助下尝试印染不同的图案。
三、活动准备： Ø 收集适合中班幼儿欣赏的印染的物品，如围巾，手绢，花布等。 Ø 教师用的大正方形生宣纸一张。 Ø 正方形宣纸，彩色颜料，调色盘，棉签，抹布，旧报纸若干，分组摆放。
四、活动过程： n 开始部分： ² 引导幼儿欣赏成品的印染物品。 n 基本部分： ² 提出问题。 1．启发幼儿说说这些物品上的颜色，花纹有什么特点？猜一猜是怎样做成的？你喜欢哪一种图案？为什么 ？你有什么办法可以把一个白手绢变成一个漂亮的花手绢？ 2．教师示范演示印染花手绢的具体方法： 1）将正方形宣纸对角折或者对边折叠成小块。 2）将折叠后的宣纸的角或边放进盛有色彩颜料的调色盘里染一下（颜色没有染透的位置，可用棉签沾着颜料染透）。 3）轻轻将宣纸打开，展平，放在旧报纸上晾干。 3．鼓励幼儿选择自己喜欢的颜色，印染自己喜欢的图案。教师指导幼儿将染边，染角，点画大呢感几种方法结合起来，提醒幼儿及时擦掉手上，身上，桌子上的颜料，注意卫生。 4．展染幼儿的印染作品，大家欣赏评价。 活动延伸：让幼儿自己动手印染自己最喜欢的小手绢。老师装饰与墙饰。
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